从“学会编程”到“用编程解决问题”:少儿编程教育正在走向项目式学习与智能评价
教育部发布科学教育“做中学”领航行动指南,强调真实问题、项目式学习和过程性评价。本文结合少儿编程教学、OJ在线评测、Scratch自动判题和AI辅助评价,探讨编程教育如何从“判断代码对错”走向“评价解决问题的全过程”。
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教育部发布科学教育“做中学”领航行动指南,强调真实问题、项目式学习和过程性评价。本文结合少儿编程教学、OJ在线评测、Scratch自动判题和AI辅助评价,探讨编程教育如何从“判断代码对错”走向“评价解决问题的全过程”。
吴恩达认为,AI 不会让学习编程变得没有意义,恰恰相反,它让现在成为学习编程最好的时代。 历史上每一次编程门槛的降低,都会让更多人学习编程,而不是更少。未来真正重要的能力,不仅是会使用 AI,更是能够通过编程和 AI 高效沟通,准确地告诉计算机你想做什么,从而放大自己的创造力和工作效率。
中国计算机学会近日发布通知:CCF GESP 第14次认证将于 2026年6月27日 举行。其中,1–4级认证时间为上午9:30–11:30,5–8级认证时间为下午13:30–16:30。
从美国推进青少年人工智能教育的行政令出发,结合中国信息科技课程标准与“双减”背景,分析人工智能时代青少年应具备的核心能力,并探讨为什么编程和计算思维正在成为孩子的基础素养。
CCF于2025年7月宣布推出CCF大模型能力认证(Large Model Competence Certification,简称LMCC),可以查阅它的大纲,为认证考试做准备。
CCF CSP-J/S2025第一轮认证已经结束。为规范各省开展CSP-J/S2025第一轮晋级第二轮工作,特制定本规定。各省组织单位须按照本规定安排晋级工作。
在这个五一劳动节,让我们一起思考:劳动的方式正在变革,我们的教育也应与时俱进。未来的劳动者,不仅要会使用工具,更要创造工具。而少儿编程,正是他们迈出创造第一步的起点。
好学好教教育科技有限公司发布2025蛇年新春献词。2024年,公司在少儿编程教育领域取得重要突破:全面升级OJ系统评测功能,推出Scratch和Python创意题支持,成功服务上海市青吴嘉青少年创新技能挑战赛。展望2025年,公司将继续深化产品创新,完善一体化教学平台,携手合作伙伴推动中国青少年编程教育发展,助力培养新时代科技创新人才。